Escola Luiz Carlos Prestes desenvolve Jornal Mural

Meu Jornal

O aluno deve alcançar “o prazer da leitura” e ser capaz de “expressar-se por escrito”. No entanto, as práticas convencionais que, infelizmente, ainda ocorrem, levam a que a expressão escrita se confunda com a possibilidade de repetir fórmulas estereotipadas; a que se pratique uma escrita fora de contexto, sem função comunicativa real e nem se quer com a função de preservar informação.
 Tem que estimulá-los a ler o que outros produzem ou produziram, mas também para que a capacidade de “dizer por escrito” esteja mais democraticamente distribuída. Alguém que pode colocar no papel suas próprias palavras deve ser alguém que não tem medo de falar em voz alta; posicionar-se.
 E nada melhor que jornal para mostrar tais habilidades do aluno que, enquanto sujeito, constrói o conhecimento.
 O fio condutor é que o aluno interaja com outros meios para desenvolver a linguagem e a escrita, de maneira prazerosa, saindo da rotina ou do tradicionalismo.
 Ao iniciar as leituras dos jornais as dificuldades foram muitas, a começar pelo seu manuseio. Iniciamos fazendo a observação da estrutura do jornal e foi nesse momento que os alunos deram a ideia de elaborarmos um jornal.
 Pesquisamos sobre a divisão do jornal e ficou decidido que ele se dividiria em: Página da economia e da política, da cultura, do entretenimento e utilidade pública.
 Os jornais foram produzidos manualmente.
 O que parecia no início muito dificultoso, devido à falta de leitura dos alunos, passou a ser rotineiro e agradável.

Escola Municipal Luiz Carlos Prestes
Professora: Sandra Márcia Pinheiro Fortes Pereira
Diretora: Crêusa Maria Vegian de Miranda
Coordenadora: Elisângela Zielinski Lamarca